Alfabetizadores participam de capacitação do PNAIC em Fabriciano
28.11.2017
FABRICIANO - A Superintendência Regional
de Ensino, juntamente com a Prefeitura de Coronel Fabriciano, por meio da Secretaria
de Governança Educacional, realizou nessa segunda-feira, 27, na Escola Estadual
Alberto Giovanini, o primeiro encontro com formadores e coordenadores locais do
Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa- PNAIC.
O objetivo foi preparar os formadores
locais do PNAIC para realizar a formação continuada com professores da educação
infantil, pedagogos, professores alfabetizadores, articuladores e mediadores do
Programa Novo Mais Educação.
O PNAIC é uma
política educacional mais aprofundada que reúne três vertentes: o processo de
formação, de avaliação e a disponibilidade de materiais didáticos nas escolas
para uso do educador e do aluno. Tem como principal objetivo garantir que todas
as crianças brasileiras até oito anos de idade sejam alfabetizadas plenamente.
Para isso, contempla a participação da União, Estados, Municípios e
instituições de todo o país.
A partir desta capacitação,
serão executadas ações que contemplam o primeiro módulo do curso de formação
dos grupos, em que terá uma carga horária a ser cumprida até o fim deste ano, e
em 2018 segue com a sequência dos outros módulos.
Novo Mais Educação
O Programa Novo Mais
Educação, criado pela Portaria MEC nº 1.144/2016 e regido pela Resolução FNDE
nº 5/2016, é uma estratégia do Ministério da Educação que tem como objetivo
melhorar a aprendizagem em língua portuguesa e matemática no ensino fundamental,
por meio da ampliação da jornada escolar de crianças e adolescentes. São
desenvolvidas no projeto atividades nos campos de artes, cultura, esporte e
lazer, impulsionando a melhoria do desempenho educacional mediante a
complementação da carga horária em cinco ou quinze horas semanais no turno e
contra turno escolar.
O Programa tem por
finalidade contribuir para a alfabetização, redução da reprovação, ampliação do
letramento e melhoria do desempenho em língua portuguesa e matemática das
crianças e dos adolescentes, por meio de acompanhamento pedagógico específico.
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